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Pagina 2 di 4 I LABORATORI MUSICALI
 | | il pubblico sl saggio finale |
La nostra Associazione, attraverso la scelta dei LABORATORI MUSICALI si vuole differenziare dai soliti Corsi Musicali a pagamento o dalle lezioni a casa da Privatista per alcuni particolari
fondamentali.
Prima di tutto, č un'attivitā socio-culturale e ricreativa rivolta a tutti i Soci dell'Associazione. Per diventare Soci basta compilare un semplice Modulo e versare la Quota Annuale di soli 10.00 che dā diritto all'accesso a tutte le iniziative promosse dalla Associazione.
PROGETTO MUSICA e l'attivitā dei LABORATORI MUSICALI sono diventati una
realtā grazie al sostegno attivo di due Soggetti Educativi molto
importanti per noi : la Comunitā Parrocchiale e le Famiglie che
affiancano l'Associazione, l' una mettendo a disposizione gli Spazi per
l'attivitā, le altre scegliendo il nostro Progetto finalizzato alla
crescita personale, sociale e culturale, oltre che ricreativa, per i
loro figli.
Logicamente, perchč tutto funzioni ci siamo dati delle Regole.
a) L'attivitā non č basata su finalitā
di "lucro" ma sul concetto del NO PROFIT (i Docenti e gli Animatori ricevono
solo un rimborso spese mensile)
b) L'ambiente educativo (l'attivitā si svolge nell'ambito
della Comunitā Parrocchiale)
c) Lo Staff di Docenti Volontari, selezionati e motivati, ha
accettato di mettere al primo posto "il condividere" il proprio
talento con gli allievi e di applicare il ns. Metodo Didattico.
d) Il Metodo Didattico innovativo :
Al centro di "Progetto Musica" non c'č il Pro gramma, il Docente, o lo Strumento, ma il vero Protagonista del nostro Progetto : l'Allievo. A questo siamo arrivati attraverso un lavoro di Team durato un anno e che ci ha permesso di focalizzare alcuni punti :
- Il Nostro Staff di Animatori e Docenti ha messo a punto una Didattica che rispetti un Programma ma non vanifichi la capacitā dell'allievo/a di "imparare giocando" e "divertirsi suonando" per la fascia Pre-scolastica (Scuola dell'infanzia : 3-6 anni) e Scuola Elementare. (6-10 anni)
- La Socializzazione e lo Spirito di Gruppo č invece l'obiettivo che ci siamo preposti nel percorso dedicato ai Ragazzi delle Medie e Superiori, mirando a costituire dei gruppi Musicali o dei complessini tra allievi che stanno imparando o sanno giā suonare strumenti diversi. (es. pianoforte, chitarra, batteria...)
- Inoltre : si cerca di adattare la didattica ai tempi e ai livelli di apprendimento di cia scun allievo,
tenendo conto dell'etā, della contemporaneitā con tanti altri impegni e sopratutto privilegiando l'idea della "Musica come divertimento che nasce dalla passione".
- La
Musica ha un valore "sociale", quindi si deve privilegiare la
possibilitā di lavorare in piccoli gruppi, creando dei percorsi dove
gli allievi di vari strumenti vengano coinvolti in piccole formazioni
Musicali per Saggi o brevi Concerti.
e) il COSTO non deve essere un problema. Per questo, grazie alla sensibilitā e disponibilitā dei Docenti che
abbiamo scelto, siamo in grado di offrire un buon servizio di supporto
Didattico mirato al singolo Laboratorio Strumentale, con una piccola
Quota di Sostegno Mensile (vedi sotto) che
andrā in un fondo dell'Associazione per garantire un rimborso spese ai
Docenti e promuovere alcu ne BORSE di STUDIO di specializzaione per gli
Allievi che si renderanno disponibili a loro volta di diventare
Animatori Musicali, Trainer o Docenti dei Laboratori Musicali dei
pros simi anni.
f) Costi DETRAIBILI. Da
Gennaio 2005, con la trasformazione dell'Associazione in ONLUS stiamo valutando (con l'aiuto di valenti esperti fiscali) la possibilitā di poter offrire alle famiglie degli allievi in etā minore e agli
eventuali allievi adulti di poter detrarre il costo complessivo, sot to
forma di DONAZIONE alla ONLUS.
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